martes, 17 de febrero de 2015

Taller de Acoso escolar

Taller de Acoso escolar en CEPI de Collado Villalba -Jueves 19 de Febrero a las 10 hs.
Acoso escolar: ese enemigo silencioso...

Las distintas formas de acosar a un niño o adolescente pueden ser:

Bloqueo social: para provocar el aislamiento y la marginación del niño.

Hostigamiento: Consiste en ridiculizar al niño, despreciarlo, poner motes, ser cruel, imitarlo burlonamente, etc.

Manipulación social: consiste en distorsionar la imagen social del niño y envenenar a otros niños contra él.
Se trata de presentar una imagen distorsionada y negativa del niño en cuestión para lograr el rechazo por parte de otros.


Hay muchas y diferentes formas de acoso escolar, como:
Amenazas, coacciones, exclusión social, intimidación y agresiones físicas o psicológicas.

Todas ellas no hacen más que intimidar y disminuir la autoestima del niño. Como padres y educadores debemos erradicar estas conductas y ayudar a nuestros hijos y alumnos a denunciar y hacer público este problema, a brindarles las herramientas necesarias para desarrollar una autoestima y una forma de relacionarse segura, confiada y de ninguna manera violenta, buscando siempre ayuda en las personas adultas del entorno y nunca siendo cómplices o aceptando pasivamente este comportamiento que puede llegar a hacer a un niño sumamente infeliz y no ver ninguna salida.
Particularmente en mi quehacer docente y en mi día a día como madre fomento la solución pacífica  de los problemas, el respeto por lo diferente o por la persona que no es de nuestra misma raza, religión o cultura, mostrando a mis hijos y alumnos que cada persona es diferente, tiene costumbres y creencias diferentes pero que por ello no debemos dejarla de lado o burlarnos de sus diferencias.

Puedo decir que he sido maestra de niños "acosados" por ser más lentos, gorditos, tener piel oscura, ser delgados, ser muy altos, ser muy guapos,  sumamente sensibles, padecer alguna diferencia física o alteración, es decir, ser  simplemente diferentes y es una ardua y continua tarea que tanto padres como educadores y psicólogos debemos detectar a tiempo y trabajar desde la raíz.

Escrito y publicado por Laura Melillo.


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